《通用学术英语》是公外部学分改制以来的重点建设课程，自２０１８年３月开始的教师集体备课、课例研讨至２０１９年的课程优化建设、课程反思、优秀基层教学组织建设，公外部一直坚持将学术英语课程建设做实做细。为进一步提升学术英语课程建设质量，５月１７日到１９日，在楼荷英教授的带领下，公外部９名骨干教师参加了由上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心联合上海外教社教育培训中心举办的“学术英语教学与研究前沿工作坊”研修班。
本工作坊由美国俄亥俄州立大学语言学博士、美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系教授陆小飞和香港中文大学博士、中山大学副教授金檀主讲。共３０学时，包括专家讲座和学员体验两种授课模式。９位教师全程积极主动参与，既聆听了专家讲座，又实际体验了各种实操练习，收获颇丰。
工作坊聚焦教师专业发展的三大核心环节：课程教材、课堂教学与课题教研，探索一线大学英语教师在教学中实际面临的重点、难点与热点议题。在课程教材环节，讲解难度调控与话题推荐等重点议题；在课堂教学环节，探索合作阅读与合作写作等难点议题；在课题教研环节，分享学术英语相关论文撰写与课题申报等热点议题。
本次工作坊进一步提升了教学部骨干教师对学术英语课程最新咨询的敏感度，对学术英语教学材料与工具使用有了更前沿的把握，对学术英语教研工作有了更深入的了解。培训后，９位教师普遍反映这次工作坊是自己参加过的最接地气的学术活动，虽然累但是很值得。
日前，公外部正积极准备学术英语在线课程建设工作，接下来，公外部将在系部活动中分享工作坊的学习内容，与全体老师共同研讨，将研修内容扎实落到课程建设的具体工作中去，整体提升学术英语课程的教学与教研效果。