为科学谋划betway西汉姆联“十五五”发展规划，推动实验室功能转型与跨学科人才培养体系创新，2025年12月2日，betway西汉姆联副院长王路明率信息技术中心主任杨晓东、副主任戴海兴及青年骨干教师一行六人，赴电子科技大学betway西汉姆联开展专题调研，重点围绕实验室建设及运营、智能技术赋能教学科研、以及“人工智能+外语”人才培养模式等议题进行深度交流，为我院实验室改革与学科发展汲取宝贵经验。

本次调研立足于新文科建设与教育数字化深度融合的背景，聚焦实验室从“机房保障”向“教学科研一体化平台”转型的路径，以及分类别分方向课程体系与相应实训模块的设计。调研期间，我院团队与电子科大betway西汉姆联相关负责人及实验中心教师进行了座谈与实地参观，重点关注其实验室规划、功能重构、运行机制以及“人工智能+外语”融合培养的具体实践。

在实验室建设方面，电子科大外院分享了其从大规模物理机房向多功能、平台化实验空间转型的经验。通过缩减传统机房，改造为研讨室、创意工坊等小型教学科研实践空间，并强化线上平台的移动端支持，实验室已发展成为支撑混合式教学、科研项目与第二课堂活动的综合平台。其实验中心教师角色从技术保障转向教学科研并重，承担课程开发、数据分析和项目指导等工作，形成了“平台建设-数据驱动-学情反馈”闭环运行模式，为我院实验室功能优化与人员发展提供了重要参考。

在人才培养方面，电子科大外院重点介绍了其“英语（人工智能）”双专业与“语言智能实验班”的建设经验。通过校级跨学院平台课程、贯通式AI实训项目、以及“科研项目-行业项目”二选一的培养设计，有效实现了按需培养和分类培养。其“成长导师制”与“专业课程前置”机制，引导学生从低年级开始介入科研实践与行业实践，为提升学生创新能力和学科交叉素养提供了可操作的范本。 

此外，双方还就智能测评系统开发、虚拟仿真系统的内涵和可持续建设、多校区实验室统筹管理、以及跨院系协同机制等议题展开了深入讨论。电子科大在作文智能批改以及基于大模型的命题系统等方面的自研经验，为我院推进教学评价智能化与减轻教师负担提供了技术路径与建设思路。

此次调研交流为我院“十五五”期间实验室转型升级、智能技术赋能外语教育、跨学科课程体系建设、实训模块的按需嵌入等方面提供了扎实的案例参考与理念启发。学院将结合自身实际，系统梳理调研成果，将其融入未来五年发展规划与具体行动方案，进一步推动实验室创新、资源整合优化与人才培养质量全面提升，为外语学科在新时期的特色化、融合化发展注入新动力。