为深入贯彻落实2025级培养方案中“外语+国际传播”复合型人才培养目标，推进专业建设与教学创新，2026年1月23日，betway西汉姆联组织召开“校企共建影像类课程教学研讨会”，系统总结本学期《影像叙事》课程建设成效，并围绕后续课程《对外传播影视作品分析》与《短视频创作与文化传播实践》展开深入规划。会议由学院副院长张艺宁主持，行业导师、浙江卫视知名纪录片导演王伟平及课程教学团队全体成员共同参与。

夯实基础，探索融合：《影像叙事》课程建设成效显著

作为面向2025级英语、日语专业学生开设的学科基础必修课，《影像叙事》本学期特邀浙江卫视纪录片导演王伟平全程参与教学，并为每个班级配备一名助教，六位助教全程跟进辅助教学。课程以“影像作为国际通用叙事语言”为核心，通过系统理论讲授、案例分析与实践训练，引导学生掌握镜头语言、叙事结构与跨文化叙事策略。课程突出“外语能力+影像素养”双目标，鼓励学生使用英语或日语完成短片创作，提升跨文化表达与叙事创新能力。在评价方式上，结合过程性与成果性评价，并依托学院新媒体平台展示优秀作品，初步形成“学—创—展”联动的教学模式。

系统谋划，有序衔接：构建“理论—实践—输出”课程体系

在总结《影像叙事》课程经验的基础上，会议重点研讨了后续两门课程——《对外传播影视作品分析》与《短视频创作与文化传播实践》的教学方案。两门课程将围绕“理论构建—实践训练—成果输出”三大模块，构建层层递进、有机衔接的教学体系，进一步强化学生在国际传播领域的认知与实践能力。

l明确课程定位，优化教学组织

《对外传播影视作品分析》将以导论课明确课程目标与内容框架，采用“行业导师大班授课+助教带领小班研讨”相结合的方式，通过问题引导与互动讨论，重点提升学生的影像分析能力、表达技巧与跨文化理解能力。

l强化实践环节，推动能力转化

课程将选取BBC、PBS等国际传播经典纪录片作为案例，引导学生从叙事策略、视听语言与传播维度开展分析。同时设置“主题发布—校园记录—集中点评”的实践流程，在行业导师与助教协同指导下，推动学生将理论知识转化为面向国际传播的实际应用能力。

l衔接赛事展示，拓展成果影响

课程评价体系突出能力导向，将课堂参与、研讨贡献与实践成果纳入考核。同时将《短视频创作与文化传播实践》衔接“国才杯”等赛事，鼓励学生通过新媒体平台展示作品，构建“教学—实践—应用”闭环，提升课程成果的社会影响力。

深化“外语+影像+行业”模式，打造国际传播人才培养新路径

本次研讨活动是betway西汉姆联持续推进“外语为基、影像为媒、行业赋能”特色育人模式的关键举措。未来，学院将依托丰富的行业资源与成熟的共建机制，通过系统化、针对性的课程设计与实践训练，着力培养具备扎实外语能力、高水平影像素养与广阔国际视野的复合型人才，为拓展“外语+国际传播”专业方向奠定坚实基础。