为深化国际视野通识课程建设，推动教学创新与跨学科交流，近日，由betway西汉姆联国际视野通识中心与教师教学发展中心联合主办的教学沙龙系列活动顺利开展。两场沙龙分别于4 月 24 日、4 月 29 日在朝晖校区、屏峰校区举行，来自多个学院的20 余名教师齐聚一堂，围绕通识课程设计、AI 赋能教学、课堂互动创新、课程思政融入等主题展开深度研讨，共享教学经验、共探育人路径。

4 月 24 日，首场沙龙在朝晖校区举行。betway西汉姆联张丽娟老师结合自身通识课建设实践，以教材开发与课程设计为核心，分享了在 AI 时代背景下通识教育的创新思路。其课程《英语经典美文悦读》围绕生命之问、爱之多面、友亲之绊、追求之火、内外之旅、终结之境六大主题建立框架，张老师介绍了经典文本遴选、模块化教学、课前预习与课堂思辨相结合的教学模式，并展示了运用 AI 工具提取四六级词汇、制作随堂测验、借助问卷星实现过程性评价的实操方法，为通识课提质增效提供了可复制路径。外籍教师 Francis Mark 则带来沉浸式互动教学展示，通过纸条、信封等简易道具，设计融合听说读写的创意游戏，有效打破课堂沉默、激发学生表达欲。他结合雅思评价体系，讲解如何开展口语表达自评与互评，强调低成本、高趣味的互动设计对提升课堂活力的重要作用。

4 月 29 日，第二场沙龙在屏峰校区如期举行。法学院张佳婧老师以《欧洲城市文化鉴赏》课程为例，系统分享通识课教学设计与实践经验。她立足学情分析，针对学生视野局限、AI 工具使用碎片化等问题，通过中外城市更新案例对比、数据可视化呈现、词云互动等方式，将课程思政柔性融入教学，引导学生树立文化自信与人类命运共同体意识。同时，她介绍了依托学习通搭建课程资源库，运用 AI 辅助知识梳理，探索智慧体与数字教材建设的探索与思考。化工学院何建菲老师则分享了《未来食品与科技革命》课程建设难点与破局思路，针对工科通识课专业壁垒高、学生理解困难等问题，采用生活化案例降低门槛，推行跨学科分组协作，将细胞培养肉、精准营养、粮食安全等内容与课程思政有机结合，实现知识传授与价值引领相统一。同时，参会老师也针对何老师提出的通识课程中专业知识的难易度把控问题进行了探讨。

交流环节中，参会教师围绕通识课定位、跨学科融合、技术赋能教学、课程思政落地等话题热烈讨论，形成多项共识。大家一致认为，国际视野通识教育应重思维、轻灌输，以学生成长为中心，兼顾趣味性、思想性与实用性。此次系列沙龙搭建了跨学院、跨学科教学交流平台，有效凝聚通识教育建设合力。未来，国际视野通识教育中心与betway西汉姆联教发中心将计划持续开展常态化教研活动，推动优质教学经验共享，不断提升通识课程建设水平与教师教学能力，助力学校高素质国际化人才培养。